L’enseignement explicite en EPS
Est-ce que tu as parfois la sensation que tes élèves "font pour faire" sans véritablement donner de sens à leurs actions? Qu'ils n'ont pas vraiment de repères précis sur ce…
« La double boucle » pour donner du sens à notre enseignement en EPS
On passe souvent du temps dans nos préparations de leçon à trouver des situations d'apprentissage pour faire progresser les élèves. Mais quand nous sommes sur "le terrain", on constate souvent…
La leçon d’EPS: que proposer à l’étude des élèves?
Quand on débute dans le métier d'enseignant d'EPS ou qu'on ne se sent pas à l'aise dans l'enseignement d'une activité physique sportive et artistique, il n'est pas facile de savoir…
Une séance de 7 minutes…pour le bien être du prof et des élèves
Tu te sens parfois débordé avec beaucoup de choses à gérer? Tu aimerais faire une activité physique dans la journée mais tu ne trouves pas forcément le temps? Car tu…
EPS au cycle 4: un exemple de conception de contenus d’enseignement
Cet article est la suite de ma publication de la semaine dernière: Concevoir des contenus d'enseignement en EPS. Il était proposé une démarche pour concevoir des contenus en fonction des…
